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桐梓县虎峰小学:抓好“双减”工作 提高教学质量

时间:2021/11/26 22:53:05来源:本站 作者:admin 点击:891次
二是重大主题普法活动扎实开展。 秋季学期以来,桐梓县海校街道虎峰小学以党建为引领,结合学校实际实施“5+2”课后服务工作,提出“减负、提质、增效”的工作目标,确保学生在校内学会、学好,提高教学质量。 “课堂教学的质提上去了,才能保

二是重大主题普法活动扎实开展。

秋季学期以来,桐梓县海校街道虎峰小学以党建为引领,结合学校实际实施“5+2”课后服务工作,提出“减负、提质、增效”的工作目标,确保学生在校内学会、学好,提高教学质量。 “课堂教学的质提上去了,才能保证学生的作业负担能减得下来,通过提高课堂教学质量、丰富课后服务内容等有效措施,提高教师专业化水平,做好‘双减’工作。

”桐梓县虎峰小学党支部书记、校长杨洪说。

为做好“双减”工作,虎峰小学以“问题、情境、合作、合适”的当代好课堂理念校本化实施进行课堂教学研究和实践,构建阳光课堂五学流程。

通过优秀党员教师示范课、同课异构研讨课、课改论坛、落点研究的课堂观察等校本研修形式,提升教师专业发展水平,提高课堂教学的效率。 同时,该校提出教师“下水作业”的要求,教师对布置的作业先做一遍,从作业数量的精简化与作业效益的最大化之间找准平衡点,从关注学情差异性上科学设置基础性必做题、提高性选做题、挑战性拓展题的比例,提高作业质量。 菜单式课后服务项目供学生自主选择,以“作业辅导+社团活动”形式构建丰富的课后服务体系,课后服务时间学生可以从体育、音乐、美术、劳动、手工等37个社团课程项目“菜单”中自主选择,走班上课,丰富学生的课后时间,增强课后服务的吸引力。

(贵州日报天眼新闻记者娄勤丽)(责编:潘佳倩(实习)、陈康清)分享让更多人看到推荐阅读  。

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